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知识的作文

知识的作文

  • 增长知识的作文

    在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的关于成长六年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

    增长知识的作文 篇1

    在我五彩缤纷的童年里,总有许多传奇色彩的事,它给了我无限的自豪和无穷的回味。特别是那次在草原上骑马的经历在我成长的道路上留下了深深的印迹。

    那是暑假里的一个星期六,天气格外晴朗,蔚蓝的天空中飘着朵朵白云,妈妈说要带我去内蒙古坝上草原骑马,我一听高兴地连蹦带跳。

    我们经过了近5小时的奔波,终于到达了向往已久的大草原,我迫不及待地让妈妈带我来到跑马场。马场的叔叔牵来一匹黑色的骏马,我一看这匹马有一米多高,膘肥体壮的,心里不禁有些害怕。我连忙对妈妈说:“妈妈,你骑吧,我在旁边看着就行了!”“没事的,勇敢点,你看那边,比你小的小弟弟都敢骑。”妈妈赶紧给我打气,于是我硬着头皮在叔叔的帮助准备上马。当我的一只脚刚刚踩住马镫,这时候马突然动了一下,本身就很紧张的我身子往左一倾,险些落下马来,在旁边跟着的叔叔连忙扶住了我,一下把我放到了马背上。这场面把我吓坏了,大声喊到:“不骑了,不骑了!”我真想让叔叔把我立刻抱下马来。这时,已经骑在马上的妈妈安慰我说:“孩子,别害怕,一会儿你就会适应了,往前看就不会害怕了。”我听了妈妈的话挺直了身体,眼睛往前方望去,这时我又看到了妈妈说的小弟弟,我想:小弟弟都能骑这么好,我比他大好几岁呢,堂堂一个男子汉怎么会不如一个小弟弟呢?想到这里,我信心倍增。

    叔叔看到我的情绪好像稳定了,就轻轻拍了一下马的屁股,马就慢慢地走了起来,一颠一颠的`,我的心也跟着颤抖起来,双手紧紧抓住缰绳,就这样走了一段路以后,我渐渐的不害怕了,马好像也知道了我的心思,一路小跑起来,为了不个硌屁股,我双手自如地拉着缰绳,双脚蹬住脚蹬,身子微微前倾,屁股稍稍抬起,身子随着马的奔跑一起一伏,我又轻轻地夹了一下马肚子,马跑得又快了点。这时,我多像一个威风凛凛的小骑士啊!过了一会儿我用力向后一拽缰绳,马停住了。我高兴地大喊:“我会骑马了,我会骑马了!”我的声音在马场回荡着,此时我感到无比的高兴。

    这次经历,不仅让我学会了骑马,更让我知道了,有时自己才是自己的最大的敌人,面对困难我们要敢于战胜自己。

    增长知识的作文 篇2

    我时常想着父母对我

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  • 写知识的作文

    写作可以让你表达情感,丰富内心世界,它是发掘内在潜力和追求理想的工具。优秀的作文能让人感受到作者真实的情感。我很荣幸为您准备了这篇“写知识的作文”,希望您会喜欢。请注意,此文仅供参考。

    写知识的作文 篇1

    今天是星期天,天气很晴朗。爸爸妈妈和我一起到河滨公园去玩。来到公园我们看见那里人可真多呀!有的在放风筝,有的在玩游戏,有的在投篮,有的小朋友在玩打地鼠的游戏,还有的在河面上划船······可热闹了!

    我看见河面上大大小小的船只像一只只大大小小的鸭子在河面上游来游去,就硬要妈妈带我去划船。妈妈就带我来到一只船上,我迫不及待的拿过船桨使劲划了起来,可船只前进了一点点,这时我停了下来,观察到船越来越往后退了,原来是起风了,而我刚才是对着风向划的,所以很难前进。

    这时,妈妈笑着对我说:“你知道逆水行舟不进则退的道理吗?”我就把刚才观察到的告诉了妈妈,妈妈点点头说:“把船帆收起来,船受到风力的影响就会少很多。学习也是如逆水行舟不进则退啊!”我说:“我一定努力学习,不要跟划船一样,要勇往直前。”

    我今天玩得很开心,而且明白了学习如逆水行舟不进则退的道理。

    写知识的作文 篇2

    从远古开始,人们不断丰富自己的知识:从油灯到电灯到无影灯,从刀剑到qiang械到**,从热气球到飞机到火箭……正因人们不断丰富知识,掌握技能,才让人们在自然中生存。我们没有猛犸象的庞大;没有猎豹的速度;没有致命的毒液;没有尖锐的牙齿......是什么让人类得以生存?是知识!枪械让我们训服野兽;飞机让我们在天空中翱翔;船只让我们在海洋中畅游……话说诸葛亮草船借箭,巧借东风,不过是将知识运用到战略上,其实诸葛亮能观天象,他可以明确地知道什么时候下雾,什么时候刮东风……可见,知识的力量多么伟大!我们用知识挽救生命,用知识治理环境……知识无处不在!现在,我们能做的,就是丰富自己的知识,为祖国的繁荣昌盛而学习知识!马克.吐温曾经说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,另一个就是海伦.凯勒。”最近,我就读了一本关于海伦.凯勒的自传—《假如给我三天光明》,读完以后,我的心被海伦.凯勒的精神给震撼了。她竟然在黑暗中度过了87个春秋,要是换成其他人的话,他们过不了几天,他们就会承受不起家庭的负担,而海伦.凯勒用自己对生命的勇气,创造了一个个神话。海伦.凯勒在书中写到:“知识给人以爱,给人以光明

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  • 知识作文9篇 知识作文 篇1

    【论文关键词】知识经济 企业人力资源管理

    【论文摘要】知识经济的兴起,标志着人类社会正在步入一个以知识资源为主要依托的经济时代。在这个时代,人力资源成为企业的第一资源。本文依次对知识经济时代人力资源管理的发展趋势、机遇挑战和应对策略进行了相关介绍与论述。

    知识经济时代,信息高速发展,知识日益更新,人力资源和知识占有已成为组织取得和维系竞争优势的关键。如何开发与管理人力资源,已成为摆在我们面前的重要课题,也是我国企业迎接各种挑战的关键所在。

    一、知识经济时代人力资源管理的发展趋势

    随着世界经济的发展和变化,人力资源管理的理论和实践也迅速发生着变化,其观念、思路、制度和方法等呈现出了新的发展趋势。

    1、资本化趋势

    与传统人事管理相比,现代人力资源管理在实质上有着深刻变化。传统人事管理中,人被视为“劳动力”,在既定规则下组合、使用资源,人的价值体现为劳动报酬,员工被看作是生产“成本”。知识经济时代,随着人类需求的个性化和相应生产组织方式的变动,只有人才能开创性地整合、调配资源,为企业带来巨大的增值空间,人也就自然成为一种“资本”,被视为一种资源,成为投资和开发对象。人本身并没有价值,人的价值体现在人是知识、能力、价值观等素质的载体。只有当人的素质与人的主观性结合起来对企业作贡献的时候,人才真正具有价值。人与素质结合起来形成了“人力资本”。人只有在新的经济形态下方可凸显出其独特价值。

    2、战略化趋势

    知识经济和全球经济一体化深刻地影响了人力资源管理职能的转变。企业的人力资源管理职能从维持、辅助型的管理逐渐上升为具有企业战略经营伙伴的角色定位的管理,成为企业赢得竞争优势的重要工具。现代人力资源管理不仅要具有传统人力资源管理职能中甄选、招募、培训、薪酬、绩效评价等事物性活动和传统性活动,更要进行知识管理、研修开发、战略调整以及战略更新等新活动,对企业具有极高的战略价值。

    3、人本化趋势

    19世纪末20世纪初,“泰勒制”促成了由传统的经验管理向科学管理的转变,大大提高了企业的生产效率。但泰勒过分强调“以规章制度为中心”的机械、被动、强制、非人性化的管理,把人当成机器的附属品,扼杀了人的能动性和创造性。今天,提高人本素质、满足人的需要、调动人的主动性和积极性的新型管理模式已呼之欲出。现代管理强调“柔性管理”,尊重人、信任人、激励人,以感情调动职工的责任感和参与感

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  • 书知识的海洋作文

    作文是中文文化传承的重要手段之一,写好文章需要我们用心对待,在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢?今天编辑给大家分享一下关于“书知识的海洋作文”的信息,要获取更多信息建议定期访问我们的网站!

    书知识的海洋作文【篇1】

    书,是人类提高的武器,是知识的海洋,是放飞的翅膀,是提高的门路。

    出生在21世纪的你我,在走向21世纪中,对古老的民族和悠久的历史文明有多了解?当你看到东起嘉峪关、西至玉门关、长达万余里的宏伟长城时,你知道这一世界奇迹、靓丽的风景线是谁建造的吗?

    带着疑问和好奇,想要进一步了解历史时,书,来到了我的身边。他让我知道秦始皇如何兼并六国,同一了中国,如何建造了长城。汉武帝如何改革让西汉逐渐强盛,并开辟了丝绸之路。更让我了解了清朝末年昏君卖国求荣,使中国陷入黑暗……书,让我了解了过去。

    我爱读书,由于书让我了解到两亿年前地球的主宰――恐龙的灭绝;让我知道了中华民族五千年灿烂文化的积厚流光;让我懂得了环境对人类生存的重要,假如再破坏环境,锦绣的地球将无一棵树、一株草、一朵花、一滴水……书让我学会珍惜,珍惜文明、珍惜生命;是书让我学会保护,保护环境、保护天然;是书让我学会挑战,挑战自我、挑战未来。

    书,是我生命的一部门,他会带给我梦想。我要插上书的翅膀,翱翔在知识的海洋上;我要插上书的翅膀,飞向更高的成长门路;我要插上书的翅膀,让他带着知识,伴我飞向未来的梦想

    从那以后,我真的喜欢上了读书,由于书给我带来了无限的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中.

    同学们书是知识的海洋。读书给了我知识,给了我乐趣,给了我气力。让我知道了糊口中的酸甜苦辣……

    请你们和我一起爱上书吧。让我们知道书中的知识吧。

    书知识的海洋作文【篇2】

    小黄鱼带鱼大螃蟹虾马鲛鱼

    鲳鱼梅鱼乌贼刀鱼玉秃

    资料如下

    黄鱼,有大小黄鱼之分,又名黄花鱼。属鱼纲、石首鱼科。鱼头中有两颗坚硬的石头,叫鱼脑石,故义名“石首鱼”。大黄鱼又称大鲜、大黄花、桂花黄鱼。小黄鱼又称小鲜、小黄花、小黄瓜鱼。

    带鱼又叫刀鱼、牙带鱼,是鱼纲鲈形目带鱼科动物,带鱼的体型正如其名,侧扁如带,呈银灰色,背鳍及胸鳍浅灰色,带有很细小的斑点,尾巴

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